Sumber Dokumentasi: Instagram/@sman2cianjur.official
Cianjur — SMA Negeri 2 Cianjur menggelar Gerakan Literasi Sekolah (GLS) secara rutin setiap dua minggu sekali pada Selasa pagi di lapangan sekolah. Seluruh siswa diharuskan mengikuti kegiatan ini dan dipandu oleh panitia dari perwakilan setiap kelas.
Panitia kegiatan berasal dari siswa kelas X, XI, dan XII yang bergiliran bertugas sepanjang tahun ajaran. Kegiatan diawali dengan pembacaan materi atau bahan bacaan oleh panitia di depan seluruh peserta. Setelah sesi pembacaan, panitia memberikan sejumlah pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa. Perwakilan siswa yang mampu menjawab pertanyaan langsung di depan lapangan mendapatkan hadiah sebagai bentuk apresiasi.
Sebagai penutup, panitia juga menampilkan pementasan karya, seperti drama singkat, pembacaan puisi, atau bentuk pertunjukan lain yang berhubungan dengan karya tulis. Penampilan ini menjadi salah satu bagian yang ditunggu siswa karena memberikan nuansa kreatif dalam kegiatan literasi.
Kegiatan GLS berlangsung tertib dan kondusif dengan pendampingan guru. Salah satu siswa kelas XII, Meysha, mengungkapkan bahwa GLS menjadi kegiatan yang menyenangkan sekaligus bermanfaat. “Pembacaan materinya bikin nambah wawasan. Penampilannya juga seru-seru dan bikin semangat belajar naik, apalagi kegiatannya dimulai sejak pagi,” ujarnya.
GLS yang dilaksanakan secara berkala ini diharapkan dapat memperkuat budaya literasi di SMA Negeri 2 Cianjur serta menjadi sarana pengembangan karakter dan kreativitas siswa. Keikutsertaan panitia dari tiap angkatan dinilai mampu menumbuhkan rasa tanggung jawab, kerja sama, dan kepercayaan diri dalam mengelola kegiatan besar.
Melalui pementasan karya, siswa juga mendapatkan ruang untuk mengekspresikan bakat seni dan menunjukkan hasil kreativitas mereka kepada warga sekolah. Dengan berbagai manfaat tersebut, GLS diharapkan dapat terus berjalan konsisten dan menjadi bagian penting dari ekosistem belajar yang aktif, inspiratif, dan berkelanjutan di SMANDA Cianjur.
Editor: Tsabita Naila Shahwa
