Pendidikan di Indonesia sudah sangat baik perkembangannya dari tahun ke tahun, tetapi banyak sekali sumber daya manusia yang mengalami keterbatasan. Faktor ekonomi dan kesehatan merupakan dua faktor yang dapat mengganggu perkembangan sumber daya manusia di Indonesia.
Saat ini telah banyak penyakit yang menyerang perkembangan pemikiran seseorang agar tidak dapat berkembang di masa depan. Salah satu contoh adalah ADHD yang akan dijelaskan dalam artikel di bawah ini.
ADHD adalah gangguan perkembangan yang membuat anak mengalami kesulitan dalam memusatkan perhatian, mengatur tingkat aktivitas atau hiperaktif, serta menunjukkan perilaku impulsif. Kondisi ini dapat memengaruhi prestasi akademis anak di sekolah.
Anak-anak dengan Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) sering menghadapi tantangan besar saat membaca. Mereka biasanya kesulitan untuk berkonsentrasi dan menjaga fokus, yang dapat mengurangi minat serta kemampuan mereka dalam membaca.
Minat membaca di kalangan siswa dengan ADHD sering kali menjadi tantangan bagi para pendidik. Berikut ini akan disebutkan beberapa strategi yang dapat digunakan untuk membantu anak penderita ADHD agar lebih menikmati saat terlibat dalam kegiatan membaca.
- Pilih Buku yang Menarik dan Sesuai Usia
Anak-anak dengan ADHD cenderung lebih tertarik pada buku yang memiliki ilustrasi menarik, alur cerita yang cepat, dan tema yang sesuai dengan minat mereka, sehingga mendorong mereka untuk membaca. - Lingkungan Membaca yang Nyaman
Ruang baca yang tenang dengan bantal atau tempat duduk yang nyaman dapat membuat siswa ingin membaca lebih lama. - Penggunaan Teknologi
Memanfaatkan aplikasi dan platform digital yang menyediakan buku interaktif atau audiobook dapat menarik perhatian siswa ADHD secara signifikan. - Membaca Bersama
Program membaca bersama yang dilakukan dengan cara orang dewasa membacakan cerita lalu anak-anak menyimaknya. Hal ini dapat meningkatkan minat siswa dengan tujuan untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis. - Pendekatan Pembelajaran yang Fleksibel
Membiarkan siswa memilih bacaan mereka sendiri, memberi mereka kontrol dan meningkatkan rasa tanggung jawab terhadap pembelajaran melatih mereka untuk meningkatkan minat baca. - Berikan Pujian dan Hadiah
Memberikan pujian untuk kemajuan yang dicapai atau hadiah kecil setelah menyelesaikan bacaan dapat meningkatkan motivasi anak.
Dengan menerapkan strategi-strategi ini, diharapkan minat baca siswa dengan ADHD dapat meningkat. Memberikan mereka keterampilan literasi yang lebih baik dan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dapat membuat mereka sama seperti anal-anak lainnya.
