Dalam dunia pendidikan, perubahan selalu hadir sebagai bagian dari kemajuan. Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Prof. Abdul Mu’ti, memperkenalkan sebuah gagasan yang membuka harapan baru bagi masa depan siswa Indonesia. Gagasan ini bukanlah tentang kurikulum baru, melainkan sebuah pendekatan yang lebih mendalam—Deep Learning. Pendekatan ini tidak hanya berfokus pada teori dan angka, tetapi juga menyentuh hati, memupuk rasa ingin tahu, dan menciptakan pengalaman belajar yang bermakna.
Filosofi Pembelajaran yang Bermakna
“Pelan-pelan asal selamat,” ujar Prof. Mu’ti, seakan mengingatkan kita bahwa pendidikan bukanlah sebuah perlombaan. Filosofi ini menekankan pembelajaran yang sabar dan penuh ruang bagi siswa untuk belajar dengan gembira. Siswa dan guru diberikan kesempatan untuk menikmati proses belajar mengajar dengan hati. Deep Learning adalah langkah menuju pendidikan yang joyful, meaningful, dan mindful.
Kemajuan teknologi turut merambah ruang kelas. Rencana untuk memperkenalkan mata pelajaran coding dan kecerdasan buatan (AI) menjadi angin segar, membawa siswa lebih dekat dengan masa depan. Prof. Mu’ti menegaskan, ini bukanlah beban baru bagi anak-anak. Coding akan diajarkan hanya kepada siswa kelas atas dengan sifat yang tidak wajib.
“Digitalisasi bukan hanya tentang teknologi, tetapi kreativitas,” tambah beliau. Dengan coding, siswa diajak tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga pencipta. Mereka diberi kesempatan untuk menggali imajinasi, merangkai mimpi, dan melangkah menuju dunia global yang terus berkembang.
Isu yang berkembang di media sosial mengangkat kekhawatiran bahwa pendekatan baru ini bisa mengorbankan mata pelajaran lainnya. Namun, Prof. Mu’ti menanggapi hal ini dengan tenang. Ia menjelaskan bahwa tidak ada mata pelajaran yang akan dihapus. “Mungkin hanya ada sedikit pengurangan materi, tetapi ini tidak berarti mengurangi peran guru atau pelajaran itu sendiri,” jelasnya.
Langkah ini adalah undangan bagi kita semua untuk melihat pendidikan dengan perspektif yang berbeda. Bukan hanya sekedar mengejar nilai atau memenuhi standar, tetapi memberi ruang bagi siswa untuk belajar dan berkembang secara lebih bermakna. Deep Learning, coding, dan AI bukan hanya sekadar alat pendidikan, tetapi pintu menuju masa depan yang lebih kreatif dan inovatif. Dengan perubahan ini, Indonesia bersiap untuk mengetuk pintu masa depan yang penuh potensi.
